Metodología de investigación
Esta página describe el bucle de investigación que convierte fuentes dispersas en conocimiento estructurado del proyecto.
El bucle de investigación
Sección titulada «El bucle de investigación»- Formula la pregunta. Por cultivo, por tema. Ejemplo: «¿Cómo se separa la semilla de chía de la planta a pequeña escala, y con qué pérdida?» (Ver
docs/crops/chia/harvesting.mdpara cómo se anclan las preguntas a las páginas.) - Haz un sondeo de tipos de fuentes en un orden de prioridad aproximado:
- Literatura académica (con revisión por pares, pero leída con espíritu crítico — ver
source-quality.md) - Publicaciones de universidades y de extensión agraria
- Recursos gubernamentales
- Libros (serios, con citas)
- Información de agricultura comercial (señala el interés comercial)
- Demostraciones prácticas de cultivadores (vídeos, foros, blogs)
- Experimentos originales (los nuestros,
experiments/)
- Literatura académica (con revisión por pares, pero leída con espíritu crítico — ver
- Extrae afirmaciones con contexto. Cada afirmación sale de la fuente acompañada de: condiciones (cultivar, lugar, fecha, densidad, riego, fertilización, diseño), el nivel de evidencia y el identificador de la fuente. Nunca separes un número de rendimiento de sus condiciones (principio: preservar el contexto).
- Registra la fuente. Archiva una nota de fuente en
research/<type>/usando las plantillas, asigna un identificador estable, evalúa calidad y relevancia (versource-quality.md). - Escribe o actualiza la página narrativa. Las afirmaciones van a la página de cultivo/tema correspondiente, etiquetadas con nivel de evidencia y fuente. Las afirmaciones en conflicto permanecen ambas, con el desacuerdo anotado (
evidence.md). - Actualiza los datos estructurados. Cuando una afirmación es lo bastante sólida para representar un valor «típico» o un «rango», se refleja en
data/crops/<crop>.yamlcon su procedencia. Los valores no resueltos siguen ennull/unknown. - Registra las preguntas abiertas. Lo que las fuentes no puedan responder va a
open-questions.md, opcionalmente como candidato a experimento.
Decisiones de alcance
Sección titulada «Decisiones de alcance»- Un cultivo a la vez en profundidad, otros para comparar. La chía es el primer estudio de caso completo. Le siguen amaranto, sésamo, girasol y frijoles secos; las comparaciones importan (PRD §8).
- Alcance inicial: agricultura doméstica y a pequeña escala. La práctica comercial se documenta donde ilumina la pregunta a pequeña escala (p. ej., qué hace un productor comercial de chía que un cultivador doméstico no puede), pero la viabilidad a pequeña escala es la lente.
- Las microdecisiones se registran. Cuando la investigación revela que un «hecho» depende de una microcondición (p. ej., sensibilidad al fotoperiodo que difiere según el cultivar), ese matiz pertenece a la narrativa y, si es posible, a los datos estructurados.
Tratar honestamente los tipos de fuente
Sección titulada «Tratar honestamente los tipos de fuente»| Tipo de fuente | Fortaleza | Debilidad | Cómo la usamos |
|---|---|---|---|
| Artículo académico | Rigor, controles, cuantificación | Encuadre de investigación/comercial; condiciones estrechas | Afirmaciones cuantitativas primarias; siempre con contexto |
| Boletines de extensión | Prácticos, regionales, accionables | Específicos de una región | Recomendaciones prácticas; anotar la región |
| Gobierno | Autoritativo en su jurisdicción | Jurisdiccional | Contexto normativo/político; estadísticas |
| Libros | Sintetizados, con profundidad histórica | Pueden estar desactualizados | Antecedentes y síntesis |
| Comercial | Experiencia de producción real | Elevado sesgo de marketing | Referencia de práctica; señalar el sesgo |
| Cultivadores/YouTube | Detalle práctico a escala humana | Sin control, calidad variable | Técnicas, métodos manuales; evidencia baja por defecto |
La misma afirmación de distintos tipos de fuente puede merecer distintos niveles de evidencia. Es así por diseño.
Evidencia práctica vs. evidencia científica
Sección titulada «Evidencia práctica vs. evidencia científica»No son intercambiables (principio 6.6):
- Un artículo puede mostrar la aplicación óptima de N.
- Un vídeo de un cultivador puede mostrar cómo trillar 8 kg de chía en un patio trasero.
La narrativa etiqueta el tipo de cada afirmación — p. ej., científica vs práctica — además de su nivel de evidencia, para que el lector pueda ponderarlas por separado. Ver evidence.md.
Experimentos originales
Sección titulada «Experimentos originales»Cuando las fuentes entran en conflicto, guardan silencio, o una afirmación es central a pequeña escala, un experimento original puede estar justificado. Los experimentos siguen las convenciones de experiments/ y se registran con la plantilla de templates/experiment.md. La guía de diseño está en experiments.md. El resultado se informa como Requiere experimento → experimento + resultado.
¿Cuándo está terminado un tema?
Sección titulada «¿Cuándo está terminado un tema?»Un tema está «terminado» cuando: cada subpregunta de la página tiene una respuesta o un Desconocido explícito, los desacuerdos están registrados con contexto, los datos estructurados están en sincronía y las preguntas abiertas están archivadas. «Terminado» es un hito, no una parada — las fuentes nuevas siguen llegando como actualizaciones, no reescrituras.